home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ TIME: Almanac 1993 / TIME Almanac 1993.iso / time / 050189 / 05018900.000 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-09-23  |  7.8 KB  |  149 lines

  1.                                                                                 AMERICAN IDEAS, Page 12Adolescent Pregnancy Prevention
  2.  
  3.  
  4. Giving Teenagers a New View of Their Future By involving adults,
  5. Michael Carrera helps young people believe in themselves
  6.  
  7. By Melissa Ludtke
  8.  
  9.  
  10.     Here was a man out of place. A slender man dressed in a
  11. stylish business suit, he sat by himself, night after night, in
  12. the bustling entryway of the Dunlevy Milbank Center in the
  13. middle of Harlem. His narrow face bore a trusting smile that
  14. masked a dogged purpose. He was trying to teach a course on
  15. human sexuality for neighborhood parents, and often nobody came.
  16. But he kept showing up. Michael Carrera, professor and prophet,
  17. understood that as a white man and an outsider he needed the
  18. parents' support if he wanted to come to their community to help
  19. their kids. "Involving parents is a show of respect," he
  20. declares. "It says they are valuable, their kids are valuable,
  21. their family is valuable." After a few months, families knew
  22. Carrera wasn't going away and that he was there to help. A few
  23. began to listen and, soon, their kids listened too.
  24.  
  25.     Carrera holds the Thomas Hunter Chair of Health Sciences at
  26. Hunter College. But it is some 50 blocks uptown, in Harlem
  27. neighborhoods, where nearly 1 out of every 4 babies is born to
  28. a teenage mother, that Carrera's teaching is put to its sternest
  29. test in the Family Life Education and Adolescent Sexuality
  30. Program, which he created. Pregnancy-prevention courses, Carrera
  31. argues, are generally too narrow in focus to succeed. His
  32. approach is holistic, born of a simple premise: Give young
  33. people a sense of their own promise, and they will not be as
  34. likely to disrupt their lives with an early pregnancy.
  35.  
  36.     But this simple premise is difficult to execute. "To move
  37. kids from fatalism to industriousness," says Carrera, "the
  38. intervention needs to be complex and longstanding." After those
  39. initial months of intense scrutiny and understandable suspicion,
  40. Carrera managed to assemble 22 girls and boys, ranging in age
  41. from 13 to 16, and a smaller group of parents for courses on
  42. family life and sex education. "The kids are riddled with
  43. mythology about these things. There is a real need to inform,"
  44. he says. Before long, the youngsters were not only learning but
  45. also receiving a range of support services from adults who were
  46. willing to make a long-term commitment. "For too many of these
  47. kids, adults have disappeared on them," says Carrera, who has
  48. remained personally involved with each of the kids and their
  49. families during the past five years.
  50.  
  51.     Physicians from a local hospital provide comprehensive
  52. health care. Tutors recruited from the Junior League help with
  53. homework, and employment counselors place the kids in summer
  54. jobs. "Many employers have stereotypes of black urban youth,"
  55. says Mary Kay Penn, who manages the Milbank program. "It is very
  56. hard to persuade them to take these kids on, even when we pay
  57. the salary." But last summer Penn placed 75 of the kids in jobs,
  58. and Carrera added a silk-screening program so they could learn
  59. to design and sell T shirts.
  60.  
  61.     Though contraception is available -- prescribed by a doctor
  62. with parental consent -- Carrera knows that access to birth
  63. control is not enough. "When kids are empowered with information
  64. and stimulated by hope for the future, it has a contraceptive
  65. effect," says Carrera. "Education. Employment. Their own bank
  66. accounts. Good health. Family involvement. Self-esteem. These
  67. are also contraceptives. It's the total fabric that is
  68. important." Carrera also teaches them how to play sports, like
  69. squash, that rely on individual discipline and control.
  70. "Whenever you posit a single solution to a complex problem, you
  71. are not as successful as you can be."
  72.  
  73.     Success in Carrera's program brings a substantial reward.
  74. Under an agreement made with former Hunter College President
  75. Donna Shalala, students who graduate from high school and
  76. complete Carrera's program are guaranteed admission to Hunter.
  77. So far, 15 participants, teens and parents, have enrolled;
  78. Shavon Glover, a mother at 15, before she met Carrera, was the
  79. first. "I always had college in the back of my mind, but I
  80. didn't think I could do it," Glover says. "When I met Mike,
  81. everything started lifting up."
  82.  
  83.     Since his initial success at the Milbank Center, Carrera
  84. has expanded his program to include two other community centers
  85. in Harlem, one of which is in a predominantly Hispanic
  86. neighborhood. Carrera receives financial support from New York
  87. City's Childrens Aid Society and devotes many hours each week
  88. to fund raising from private as well as public sources. The cost
  89. for each teenager is about $1,500 a year, and the paid staff
  90. members are all indigenous to the community. "Most adolescent
  91. pregnancy programs are headed by white female social workers,"
  92. says Cary Dixon, a 48-year-old black man who teaches the
  93. family-life course to boys at the Frederick Douglass housing
  94. project.
  95.  
  96.     Dixon serves as a crucial role model, particularly for the
  97. many boys who don't have fathers at home. "When I grew up,
  98. families were there to teach kids that there are certain
  99. boundaries," he recalls. "Now there is no discipline in their
  100. lives. Kids' lives are like basketball played without lines."
  101. He believes Carrera's approach holds promise. "By keeping these
  102. kids on a clear education track, by having them understand the
  103. importance of delaying pregnancy and by including parents, Mike
  104. is doing what others aren't," he says.
  105.  
  106.     In all, about 225 kids and 75 parents are participating in
  107. Carrera's three Harlem-based programs. Carrera's track record
  108. is impressive. In four years only two girls have become pregnant
  109. and, as far as the counselors can tell from their intimate
  110. weekly individual discussions with the kids, only one boy has
  111. fathered a child. "This is not a value-free program," he
  112. explains. "We have a message that delaying sexual activity is
  113. good. We are taking a stand." This year the Childrens Aid
  114. Society is establishing the Stern National Training Center for
  115. Family Life Education in Manhattan, where Carrera will teach his
  116. techniques to others searching for ways to cope with adolescent
  117. pregnancy in their community.
  118.  
  119.     "The message is that if you expect changes in kids, you
  120. have to be in for the long haul," Carrera warns. "That is
  121. necessary to overcome the myths and go up against the
  122. stereotypes that surround these kids' lives." So far, Carrera
  123. has managed against great odds to outlast all those who said it
  124. can't be done. To do it, he had to learn how to overcome the
  125. everyday frustrations that inevitably accompany adolescent
  126. struggles. He calls his technique "patient endurance."
  127.  
  128.     But Carrera also is energized by memories of his own
  129. youthful struggles and of adults who helped him find his way.
  130. His beliefs in the power of family and of public service are
  131. woven from the fibers of his childhood. Born a half-century ago
  132. in the Bronx to immigrant parents, a house painter and a
  133. patternmaker, he found his role models in an attentive and
  134. extended Italian family. "I found there is strength in family,"
  135. says Carrera, who was the first in his family to graduate from
  136. college, and ultimately earned a doctorate from Columbia
  137. University. Along the way he taught junior high students in the
  138. Bronx, and there he discovered his calling. "It was clear to me
  139. how poorly these kids were treated," he recalls. "I saw how
  140. responsive they were to being around a caring adult, how that
  141. would get them turned on to other things, such as learning."
  142.  
  143.     Now that he can, Carrera gratefully gives something back to
  144. kids. "These kids don't often have someone saying they can do
  145. things. Instead there always seem to be barriers put in their
  146. way," he says. "So we're going to be the ones to say, `We're
  147. glad you're here. You can do it.'"
  148.  
  149.